人民日报健康客户端 邱越 刘晓旭

两会的召开，青少年心理健康问题再度成为公共卫生领域的一大热点。代表委员们都有哪些议案提案？

“加大学生心理健康宣传力度，加强家长和学校建设，提升学生心理健康问题干预能力。”

要加强早期筛查，在学校定期开展对抑郁障碍、社交困难相关心理问题的筛查，并且加大人工智能辅助筛查技术的研究和投入，提升心理健康问题处置能力。

洛阳理工学院副院长马珺委员认为，应将抑郁症筛查纳入学校入学健康体检，及时开展早期识别评估，同时将学生患者心理治疗有序纳入医保支付范围，探索设立有关心理疾病治疗的惠民保险，构建多层次保障体系。

针对抑郁症筛查体检，南通大学校长施卫东委员指出，应加强对未成年人的隐私保密。教育部门应出台抑郁症筛查学生体检明细规程，制定学生心理健康隐私保护办法及隐私泄露追责机制。学生抑郁症筛查应采用多次筛查，不搞“一检定性”。

河北定州市西关南街小学副校长柴会恩代表提出，应加强对学校心理健康教育的政策支持，制定和完善支持与鼓励的相关政策措施。在工作条件、岗位编制、职称待遇、经费设置、科研进修等方面对心理教育教师给予相应的政策支持与鼓励措施，使得人才或在职教师从事中小学心理健康教育工作。

此外，建议成立中小学心理健康教育专家指导机构，在教育行政部门领导下，开展中小学心理健康教育教学的研究、研判、咨询、指导、评估、服务等工作。鼓励开设有心理学学科高校扩大招生规模，加大高校心理健康教育人才供给。

森马集团有限公司董事长邱光和代表建议，可通过高校培养、在职培训、继续教育等，扩大培养儿童青少年心理健康人才，并建立适应的人事薪酬制度。

建议对中小学教师开展心理健康培训

来源：健康时报客户端百家号、中国新闻周刊